Planificación: Los Animales Salvajes.

Planificación

Centro educativo: Fernando Valerio.

Maestra: Fátima Soribel Polanco Cabrera

Grado: pre-primario.

Cantidades de alumno 25.

Tiempo: un momento.

Tema: Los Animales  Salvaje.

 Bloque: 7 Las Plantas, los Animales  y otros Elementos de  la Naturaleza.

Contenido: Los Animales.

Propósito.

Identificar los Animales Salvajes.

Actividad.

Inicio: La maestra muestra una lámina de los animales salvajes a los niños, realiza algunas interrogantes: ¿Qué observan? ¿Saben como se llaman esos animales? ¿Quién me dice como se llaman cada uno de estos animales?

Desarrollo

La maestra explica que colorearan los animales salvajes del color deseado, luego nombran los animales que colorearon.

Cierre

La maestra realiza unas preguntas con relación al tema: ¿De qué hablamos? ¿Son peligrosos los animales salvajes? ¿Les gustó la clase? Luego canta una canción titulada ‘Un elefante se balanceaba sobre una tela de araña‘.

Paseo Virtual: Los Animales Salvajes

Paseo Virtual: Los Animales Salvajes

Conociendo sobre los animales salvajes

Paseo al campo virtual: Conociendo sobre los Animales Salvajes.

Audiencia: Estudiantes del Nivel Inicial

Hola niños-as hoy vamos a salir de paseo para conocer los animales salvajes. En la primera parada observemos diferentes animales salvajes.

Veamos 

En nuestra segunda parada conoceremos, ¿Qué comen los animales salvajes?

Después de haber conocido cuáles son los animales salvajes y qué  comen estos animales, vamos hacer una tercera parada, aquí vamos conocer donde viven esos animales. Veamos.

En nuestra cuarta parada vamos a detenernos a colorear del color deseado los animales que hemos observado.

Después haber ejecutado este recorrido para conocer  los diferentes animales salvajes, hemos terminado nuestro hermoso paseo, espero que se hayan divertido mucho y que a la vez aprendieran nuevos conocimientos.