Para Nivel Medio:

http://educaweb.cba.gov.ar/herramientas/media.htm

http://portal.educ.ar/debates/eid/informatica/variedades/recopilacion-de-sitios-de-descargas-de-software-educativo-freeware-y-shareware.php

http://www.aplicacioneseducativas.net/

http://www.jugarconjuegos.com/grecia-antigua/grecia-antigua.html

http://www.reglasdeortografia.com/index.php

Para Nivel Básico:

http://www.geolay.com/edusoft/matematicas.htm

http://profejavierc.galeon.com/enlaces2566135.html

http://www.supersaber.com/carreraSumaResta.sw

http://www.librosvivos.net/flash/Infantil_4/Infantil4_trim3.asp

http://www.cyberkidz.es/

Para Nivel Inicial:

Para Nivel Inicial:

http://ntic.educacion.es/w3//recursos/infantil/bits_de_inteligencia/pages/main.htm

http://ntic.educacion.es/w3//recursos/infantil/bits_de_inteligencia/pages/ingles_tipo.htm

http://www.arrakis.es/~spereira/

http://forsol.org.ar/2010/07/software-educativo-libre-para-tu-netbook/

http://www.juegosarcoiris.com/

Paseo Virtual: Conociendo las Frutas

Conociendo las Frutas

Paseo Campo Virtual: Conociendo las Frutas 4

 Audiencia:

Para los niños de Nivel Inicial de 5 a 6 años.

Ahora comenzaremos un hermoso viaje donde conoceremos las diferentes frutas.  

Las frutas son, quizás, los alimentos más llamativos por su diversidad de colores y formas. Pero además de lo que muestran a simple vista, forman parte de los alimentos con mayor cantidad de nutrientes y sustancias naturales altamente beneficiosas para la salud.

La vitamina que más abunda en las frutas es la C, y lo que es importante de esta vitamina, es que nuestro organismo no la sintetiza, por eso la alimentación debe proveerla.
La cantidad de vitamina C en la fruta es muy variada, siendo los kiwis, las fresas, las frambuesas y los cítricos quienes gozan de mayor contenido.
La vitamina C tiene un alto poder antioxidante, con lo que se convierte en protectora de los tejidos y células de nuestro organismo.

En nuestra primera parada conoceremos más sobre las frutas, veamos  http://www.zonadiet.com/comida/nutricion-frutas.htm  haz clic.

Continuando nuestro viaje nos preguntamos  ¿Por qué la fruta es sinónimo de salud Haz clic http://frutas.consumer.es/documentos/conozcamos/importancia.php

 

Espero que esta información les sirva para adquirir conocimientos de las frutas y su importancia les exhorto que consuman frutas para una buena salud.   Para Cualquier pregunta consultar a fatimasoribelpolancocabrera@gmail.com

Caza del Tesoro

Tema: Conozco Los Animales.

Ciclo: Tercer Ciclo.

Presentación:

 Vamos a presentar dentro de esta área el tema de Los Animales.

En el mismo  vamos a nombrar  los distintos tipos de animales  existentes en nuestro país.

Preguntas:

¿Cuáles animales conoces?

¿Cuáles son los animales domésticos?

¿Cuáles viven en tu casa?

¿Cuáles animales viven en el agua?

¿Cuál es tu animal favorito?

¿Cuál es el sonido de los animales?

Enlaces donde puedes encontrar esta información.

http://www.youtube.com/wa

http://www.google.com.do/search?num=10&hl=es-419&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1280&bih=923&q=los+ani&oq=los+ani&gs_l=img.3..0l10.2497.494

http://www.youtube.com/w

http://www.youtube.c

La gran pregunta:

¿Qué pasaría si no existieran los animales?

Evaluación:

Aprendizajes esperados	Logrado	Logrado con ayuda	Logrado con mucha ayuda	No logrado
Reconoce algunos de los animales
Identifica los animales domésticos
Reconoce los sonidos de algunos animales
Distingue los animales acuáticos de los terrestre
Identifica su animal favorito

Créditos:

Estas informaciones fueron extraídas de diversas fuentes como:

Google

youtube

Equipo 4

• Ana Yudilsa Reyes
• Zeneida Peralta
• Fátima Polanco
• Arisleyda Reynoso
• Joenia Peña
• Ana Delia Polanco

Foro para mis compañeras de clase

-¿Por qué es importante que el aula del Nivel Inicial este bien ambientada?

- ¿Cómo debe de ser la ambientación del aula del  Nivel Inicial?

- ¿Por qué es importante que los niños y las niñas se sientan a gusto en el aula de clase?

Webquest: Dependencias del aula de clase

Introducción

Esta webquest habla de las distintas dependencias del aula que el alumno puede explorar de forma que puede aprender  observando y haciendo, ya que estas contienen diferentes objetos que se pueden manipular y observar para que  los niños adquieran mejor aprendizaje.

Tarea

En esta webquest consiste en reconocer las diferentes dependencias del aula de clase, estas están más detalladas en el proceso en la cual los niños y las niñas realizarán.

Proceso

Los niños y las niñas realizarán un paseo por el aula de clase y observaran todo lo que hay en cada dependencia, y luego responderán algunas preguntas. - ¿Qué observaron en cada dependencia?  - ¿Qué debemos hacer para mantenerlas limpias? - ¿Cómo se llama cada dependencia? - ¿Para qué utilizamos estas dependencias?.

Evaluación

A través de un dibujo los niños y  las niñas expresan lo que aprendieron en la clase del día.

 Recursos

http://www.google.com.do/imgres?num=10&hl=es&biw=1280&bih=699&tbm=isch&tbnid=A5C1XfTrTT4OGM:&imgrefurl=http://pechive.blogspot.com/2011/04/el-rincon-del-juego-popular.html&docid=p8aeNZhJE1iz4M&imgurl=https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhi0k0PLrixIwX9sdP5DS2sSvcWYFMYoEvH3AiO48BoqaqgGjbfCXr1O04POzA1Kpfc7GNuW92qy5ExUk6tEixEgbVM2IyRHmtuhMd9VUjL6qw4VbKBCxQ3HuIuQOl5ZrLHFtuKoUp5aBo/s1600/aula_infantilreducida.jpg&w=350&h=263&ei=S1aYUP7NLIbq8wSa44HoBw&zoom=1&iact=hc&vpx=870&vpy=391&dur=1672&hovh=195&hovw=259&tx=138&ty=179&sig=117776848928303375190&page=1&tbnh=112&tbnw=140&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,r:14,s:0,i:108

Conclusión

Facilitar a los niños y a las niñas diferentes formas de aprender que le permita aprendizajes de forma dinámica y creativa.