lunes, 5 de noviembre de 2012

Foro para mis compañeras de clase


-¿Por qué es importante que el aula del Nivel Inicial este bien ambientada?
- ¿Cómo debe de ser la ambientación del aula del  Nivel Inicial?
- ¿Por qué es importante que los niños y las niñas se sientan a gusto en el aula de clase?

7 comentarios:

  1. El aula es que hace que el aprendizaje sea significativo en el niño, si el aula está bien ambientada el niño siente más seguridad para trabajar.

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  2. es importante que las aulas estén ambientada, así los niños se sienten mas motivado e interesado por tener un mejor aprendizaje,y pueden desarrollar la concentración,ya que significa pensar en incorporar recursos y material educativo con sentido pedagógico y didáctico. Es importante incluir espacios motivadores, estimulantes e incentivadores, para poder causar en los niños, iniciativas y aprendizajes constructivos

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  3. Ambientar una sala no significa decorarla y nada más. Significa pensar en incorporar recursos y material educativo con sentido pedagógico y didáctico. Es importante incluir espacios motivadores, estimulantes e incentivadores, para poder causar en los niños, iniciativas y aprendizajes constructivos.

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  4. Ambientar las aulas no significa decorarla y nada más. Significa pensar en incorporar recursos y material educativo con sentido pedagógico y didáctico. Es importante incluir espacios motivadores, estimulantes e incentivadores, para poder causar en los niños, iniciativas y aprendizajes constructivos.

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  5. Porque cuando el aula está bien ambientada mejor es la motivación y el aprendizaje del niño, debe estar acorde con la edad, es importante que los niños se sientan a gusto porque a través de esto los niños obtienen un aprendizaje significativo.

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  6. Es importante tomar en cuenta el ambiente donde se va ha desarrollar el niño/a para tener un aprendizaje eficiente y de calidad.

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  7. Estoy de acuerdo con Iranely y Joenia, ya que una aula bien ambientada propicia un verdadero aprendizaje significativo en los niños/as y que es importante incluir espacios motivadores, estimulantes e incentivadores, para poder causar en los niños/as esos aprendizajes.

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